Школьные
проекты и адаптация для школьной программы:
Средняя школа Steel Valley
Мэган О’Тул, преподаватель видеопроизводства
Гейл Майстер, преподаватель изобразительного искусства
Краткая справка:
Курс по коллекционированию, проводимый Мэган О’Тул и Гейл Майстер, вылился
в оживленные дискуссии по целому ряду вопросов, от этической стороны
коллекционирования животных в зоопарке до нацистской Германии и массового
уничтожения евреев фашистами. На занятиях О’Тул по видеопроизводству
учащиеся изучали творчество многих художников и использование ими материалов
и методов для определения понятия искусства в современном мире новых
информационных средств и способа его постижения путем коллекционирования.
Персонал Музея Энди Уорхола предоставил в школе информацию о Уорхоле
и методах других художников, чтобы заинтересовать учащихся и направить
их эстетические поиски в нужном направлении. Именно это и стало залогом
успеха данного курса. Учащиеся заинтересовались тем, как искусство пересекается
с другими учебными дисциплинами в этом проекте. Они просили показать
им больше кино- и видеоработ художников, а также развили свои умения
ставить философские вопросы и находить ответы на них.
Адаптации
Карта мозгового штурма
Сеанс мозгового штурма, проведенный Мэган О’Тул, о чем свидетельствуют
ее журнальные записи, заставил студентов погрузиться в более глубокую сферу
общения и понимания концептуальной природы коллекционирования.
Любительское коллекционирование: учительские коробки
Мотивирующим фактором, использованным О’Тул и Майстер, стала адаптация, получившая
название «учительская коробка». Учителя школы создавали коллекции своих личных
вещей, которые они демонстрировали в школе, а учащиеся должны были догадаться,
кому из учителей принадлежит та или иная коробка.
Профессиональное коллекционирование: Порша Мансон вдохновляет
групповой проект
В одном из совместных проектов Steel Valley в качестве модели использовалась
практика коллекционирования Порши Мансон. Каждый учащийся собирал предметы
в соответствии с цветами радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый,
голубой, синий и фиолетовый. Эти предметы рассортировывали, упорядочивали,
фотографировали и воспроизводили в формате, напоминающем плакаты (см.
рис.). Получившиеся работы были представлены в коллекции Музея Энди Уорхола «Молодежное
вторжение» и приняты для пробного показа.
|
