| Мероприятие: | Краткое содержание: | Замечания: |
 |
Техника блоттирования - На данном занятии рассматривается метод рисования раннего Энди Уорхола, использующий примитивную технику печати. Учащиеся применяют навыки критического мышления для оценки коммерческой рекламы, а также для принятия решений относительно того, какие элементы следует включить, оживить или исключить из их собственных произведений. | Классы: 4 - 12 |
 |
Brillo: Вкусы и пристрастия -Данное занятие подготавливает учащихся к использованию приемов критического восприятия. Учащиеся размышляют о сложном и противоречивом произведении искусства, например о работе Энди Уорхола «Коробка Brillo» (Brillo Box), для выработки собственного мнения о том, чем определяется хорошее искусство. Учащиеся развивают свои мыслительные навыки, пытаясь сформулировать разницу между вкусами и пристрастиями, а также учатся разбираться в множестве различных идей, даже если лично у них обсуждаемое произведение интереса не вызывает. | Классы: 6 - 12 Предметы: искусство, эстетика, философия, психология, культурология |
 |
Камуфляж: Работа со звуком - Учащиеся применяют свои навыки наблюдения, устной речи, слухового восприятия и письма для исследования своей собственной интуитивной реакции и интерпретации художественных произведений. В процессе анализа произведений искусства и записи возникающих чувств, мыслей и ассоциаций, учащиеся прослушивают соответствующие аудиофрагменты. Вопросы на понимание и формирование собственного мнения очень важны для организации содержательной тематической беседы после выполнения задания. | Классы: 4 - 12 Темы занятий: искусство, эстетика, словесность и письмо, обществознание, культурология |
 |
Портреты на заказ - Учащиеся используют фотографические изображения и базовые приемы коллажа для создания автопортретов. На материале шелкографических фотопортретов Энди Уорхола учащиеся изучают функции портретной живописи и делают вывод о том, почему художникам платят за создание портретов. | Классы: K - 12 Темы занятий: искусство, графическое искусство, история, обществознание, культурология |
 |
«”Кэмпбелл” – ода еде» - Учащиеся создают словесные иллюстрации и сочинения в поэтической форме оды после обсуждения цитаты Энди Уорхола и просмотра его художественных произведений с изображением банок с супом «Кэмпбелл». Учащиеся исследуют концепцию о том, что произведения искусства создаются по той простой причине, что художник вынужден их создавать под влиянием любви к предметам, которые они изображают . | Классы: 1 - 12 Предметы: искусство, английский язык, словесность, творческое сочинительство |
 |
Смерть и катастрофы - Учащиеся просматривают современные газеты с целью критического изучения использования фотожурналистики для сообщения о новостях или изложения темы. Учащиеся создают свою собственную интерпретацию и рассказ при помощи методов апроприации, кадрирования и перепозиционирования, которыми пользовался Энди Уорхол. | Классы: 6 - 12 Предметы: обществознание, журналистика, искусство, фотография, словесность и письмо |
 |
Взгляды на пушках - В рамках данного занятия художественные произведения Энди Уорхола используются в качестве трамплина для перехода к обсуждению различных точек зрения на владение, использование и изображение огнестрельного оружия в современной культуре. Учащимся предстоит обратиться к большому числу текстов — от персональных точек зрения до билля о правах — для участия в дискуссии о культурных ценностях. | Классы: 8 - 12 Предметы: обществознание, гражданское право, искусство, словесность |
 |
'Интерпретация символов и их значений: индивидуальная реакция - В рамках данного занятия рассматриваются художественные произведения, эксплуатирующие мощные символы: серп и молот и американский флаг. Вначале учащиеся анализируют параметры использования символа в художественном произведении, а затем подходят к постижению его значения, сравнивая и сопоставляя эстетические характеристики различных работ. Это занятие может быть расширено до масштабов исследовательского проекта, реконструирующего исторический и культурный контекст каждого из представленных произведений. | Классы: 8 - 12 |
 |
Портреты знаменитостей - В ходе данного занятия учащиеся знакомятся с базовыми категориями для понимания идеологии поп-арта и техники шелкографии Уорхола. Учащимся предстоит узнать, как и зачем Энди Уорхол использовал образы культуры для отражения массовых ценностей. Учащиеся разрабатывают собственный художественный проект, изображая одну из культовых фигур своего поколения. Преподаватели могут установить для занятия любое направление, меняя образы знаменитостей или исторических личностей . | Классы: K - 12 Предметы: искусство, обществознание, история, культурология |
 |
Вспышки памяти — работы из серии «Джеки» - Тема данного занятия связана с исследованием феномена вспышек памяти и способности ярких образов оживлять личные воспоминания. Учащиеся знакомятся с историческим контекстом, лежащим в основе создания портретов Жаклин Кеннеди, и учатся проводить аналогии, и описывать собственные воспоминания о тех или иных событиях . | Классы: 6 - 12 Предметы: история, обществознание, английский язык, писательское мастерство, искусство |
 |
Резиновая печать Практическое занятие -Данное занятие посвящено изучению повторения, декорации, структуры и дизайна посредством иллюстрационной техники Энди Уорхола, основанной на использовании резиновой печати. Учащиеся начальных классов могут украшать контурные отпечатки ботинок с помощью заранее изготовленных печатей, в то время как учащиеся старших классов будут создавать собственные печати и символы. | Классы: K - 12 Предметы: искусство, графическое искусство, создание гравюр и эстампов |
 |
Кинопроба - После просмотра и обсуждения «Кинопроб» ( Screen Tests ) Уорхола учащиеся придумывают своего собственного киногероя и снимают друг друга на пленку, используя «Рецепт» ( Recipe ) Уорхола. Учащиеся сравнивают и сопоставляют «Кинопробы» Уорхола с голливудскими кинопробами и обсуждают, как можно создавать «живые портреты» при помощи кинопленки . | Классы: 6 - 12 Предметы: искусство, творческое сочинительство, киноиндустрия, технология |
 |
Натюрморты и зарисовки с натуры - В ходе занятия по рисованию учащиеся познакомятся с основами контурного письма на примере художественных произведений Энди Уорхола. Учащимся предстоит создать простые контурные рисунки луковиц, а затем нарисовать более сложные натюрморты, требующие длительной работы . | Классы: K - 12 Предметы: искусство, графическое искусство |
 |
Увеличьте это - Будь то рекламные щиты или мини-проигрыватели iPod , чувство масштаба и размера является решающим фактором в маркетинге и привлекательности продукции в популярной культуре. На данном занятии исследуется влияние концепции размера на ценность и/или воздействие образов на зрителя. Учащиеся выбирают изображение продукта, подлежащего увеличению в художественном произведении, а затем совместно работают над созданием их образа. Занятие по созданию художественного произведения сопровождается анализом культурных тенденций и исторических цитат . | Классы: 4 - 12 Предмет: искусство, графическое искусство, обществознание, культурология, математика |
 |
«Капсула времени» - Что можно узнать о характере человека, его интересах, его месте в культуре и истории по тем предметам, который он коллекционирует? С этого занятия начинается исследование этих вопросов путем проведения простого занятия по ознакомлению с Интернет-архивом более чем 600 «капсул времени» Энди Уорхола. Учащиеся исследуют содержимое «Капсул времени-21» ( Time Capsules 21) , выбирая предметы для интерпретации, а затем пишут о художнике. Это занятие стимулирует литературное творчество, а также исследовательскую и аналитическую деятельность . | Классы: 6 - 12 Предметы: английский язык, словесность, творческое сочинительство, история, обществознание, искусство, информатика |